走出教学的误区

小说简介：减轻学生过重课业负担，喊了多年，但始终没有真正减下来。学生课业负担过重，固然有其复杂的社会原因，但是，从教育内部来讲，课堂教学效率不高，不能不说是造成学生课业负担过重的直接原因。教学效率与课业负担是一对孪生兄弟：课堂教学效率高，学生课业负担则相对减轻；课堂效率低，学生课业负担则必然加重。由于应试教育的流弊，加之教育思想的陈旧，教学方法单一，教学手段落后，可以说目前小学课堂教学较为普遍地、程度不同地

标签：思想、社会科学、教育学、家长老师、效率

相关：彻底走出教学误区、走出情感误区、走出修行的误区、走出哮喘的误区、走出目标的误区、走出教学的误区ppt、走出颈椎病的误区、走出教学常见误区、走出完美的误区、走出教学的误区读后感、走出教学的误区作者、走出白血病的误区、走出教学的误区读书体会ppt、走出教学的误区读书笔记、走出教学的误区手写读书笔记照片、如何走出教学误区、走出教学的误区读后感ppt、常青藤彻底走出教学误区、走出备课的误区